{"id":515,"date":"2014-06-15T15:19:05","date_gmt":"2014-06-15T13:19:05","guid":{"rendered":"http:\/\/bioclips.info\/?p=515"},"modified":"2014-06-23T18:24:51","modified_gmt":"2014-06-23T16:24:51","slug":"drew-berry-die-animierte-welt-der-zelle-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bioclips.info\/?p=515","title":{"rendered":"Drew Berry &#8211; die animierte Welt der Zelle"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/bioclips.info\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/replikation.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-486\" alt=\"replikation\" src=\"http:\/\/bioclips.info\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/replikation.jpg\" width=\"191\" height=\"191\" srcset=\"https:\/\/bioclips.info\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/replikation.jpg 319w, https:\/\/bioclips.info\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/replikation-150x150.jpg 150w, https:\/\/bioclips.info\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/replikation-300x300.jpg 300w, https:\/\/bioclips.info\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/replikation-230x230.jpg 230w, https:\/\/bioclips.info\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/replikation-80x80.jpg 80w\" sizes=\"(max-width: 191px) 100vw, 191px\" \/><\/a>Die Veranschaulichung biologischer Ph\u00e4nomene ist ein wichtiges didaktisches Prinzip f\u00fcr ein erfolgreiches Lernen. Ihr Wirken ist darauf gerichtet, dass sich Sch\u00fcler eine Vorstellung erarbeiten, die nachhaltig im Ged\u00e4chtnis verankert bleibt. Gerade bei zellul\u00e4ren und molekularen Funktionsmechanismen ist dies sehr schwierig, da sie unserer Wahrnehmung nicht direkt zug\u00e4nglich sind. So l\u00e4sst sich beispielsweise der molekulargenetische Mechanismus der Replikation in Lehrb\u00fcchern nachlesen und wird durch entsprechende schematische Darstellungen veranschaulicht, aber durch die statische Darstellung ist deren Erarbeitung m\u00fchselig und langwierig, bis man den Mechanismus verinnerlicht hat. Mit Lehrb\u00fcchern l\u00e4sst sich deren Dynamik nicht nachbilden. Computeranimationen schaffen hier Abhilfe. Die sich selbst organisierende Zelle wird f\u00fcr unsere Sinne zum Leben erweckt, ein faszinierendes Schauspiel, das gleichzusetzen ist mit dem Wiederwecken der Dinosaurier in Jurrasic Park.<\/p>\n<p>Absolute Spitzenleistung bei 3D-Animationsfilmen f\u00fcr zellul\u00e4re und molekulare Vorg\u00e4nge zeigt uns der australische Zellbiologie Drew Barry. Die detailgetreuen Filme basieren auf auf\u00fchrlicher wissenschaftlicher Recherche und entsprechen dem Wissensstand der Forschung. Mit seinen Filmen fasziniert Barry sowohl Experten als auch Laien.<\/p>\n<p>W\u00e4hrend der TED 2011 in Sydney gibt Barry Einblick in seine Arbeit. Das muss man einfach gesehen haben. F\u00fcr Sch\u00fcler sind sie sicherlich nicht ganz verst\u00e4ndlich, aber garantiert beeindruckend.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/WFCvkkDSfIU?rel=0\" height=\"360\" width=\"640\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote><p>TED &#8211; Technologie, Entertainment, Design &#8211; Konferenz zum Ideenaustausch zwischen Wissenschaftlern auf unterschiedlichen Gebieten. Die TED wurde bekannt durch die TED-Talks-Website, auf der bis heute die besten Vortr\u00e4ge ver\u00f6ffentlicht werden. Die TED wurde 1984 von Richard Saul Wurman in\u00a0Monterey, Kalifornien ins Leben gerufen und findet heute auch au\u00dferhalb der USA statt: <a href=\"http:\/\/www.ted.com\/talks\/drew_berry_animations_of_unseeable_biology\">Drew Berry: Animations of unseeable biology | Talk Video | TED.com<\/a>.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Veranschaulichung biologischer Ph\u00e4nomene ist ein wichtiges didaktisches Prinzip f\u00fcr ein erfolgreiches Lernen. Ihr Wirken ist darauf gerichtet, dass sich Sch\u00fcler eine Vorstellung erarbeiten, die nachhaltig im Ged\u00e4chtnis verankert bleibt. Gerade bei zellul\u00e4ren und molekularen Funktionsmechanismen ist dies sehr schwierig, da sie unserer Wahrnehmung nicht direkt zug\u00e4nglich sind. 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